Undervisningsforløb om selvdestruktiv adfærd
Jeg tilbyder omfattende undervisningsforløb, der fokuserer på forståelse og håndtering af selvdestruktiv adfærd. Disse forløb giver deltagerne indsigt i de underliggende årsager til selvskadende adfærd, herunder psykologiske og miljømæssige faktorer. Vi undersøger, hvordan selvdestruktiv adfærd kan manifestere sig, og hvad der driver disse mønstre. Deltagerne lærer strategier til positiv reformulering og effektive interventioner, som kan hjælpe med at reducere selvskadende adfærd. Undervisningen er velegnet til fagpersoner, der arbejder med sårbare grupper såsom unge med psykiske lidelser, samt pårørende, der ønsker at støtte deres nærmeste på en mere konstruktiv måde. Forløbet kombinerer teoretisk viden med praktiske øvelser for at sikre, at deltagerne føler sig rustet til at anvende det lærte i deres daglige arbejde.
Kursus i dialektisk adfærdsterapi (DAT)
Mit kursus i dialektisk adfærdsterapi (DAT) er designet til at give deltagerne en dybdegående forståelse af DAT-principperne og hvordan disse kan anvendes i praksis. DAT er en evidensbaseret behandlingsmetode, der kombinerer kognitive adfærdsterapi-teknikker med mindfulness og acceptstrategier. Kurset dækker centrale emner som følelsesregulering, krisehåndtering, mindfulness og interpersonelle færdigheder. Deltagerne vil lære, hvordan man strukturerer og gennemfører DAT-sessioner, samt hvordan man bedst støtter klienter i at udvikle sunde copingmekanismer. Kurset er særligt nyttigt for fagfolk inden for psykiatri, pædagogik og socialt arbejde, der ønsker at udvide deres kompetencer og integrere DAT i deres daglige praksis. Gennem en kombination af forelæsninger, case-studier og rollespil vil deltagerne få mulighed for at øve og finpudse deres færdigheder i et trygt læringsmiljø.
Kundeudtalelse: Inspirerende og lærerigt
“Maja’s undervisningsforløb om selvdestruktiv adfærd har været utrolig inspirerende og lærerigt. Hendes dybe viden og evne til at formidle komplekse emner på en forståelig måde har givet mig nye redskaber til at hjælpe mine borgere. Jeg føler mig meget bedre rustet til at håndtere de udfordringer, jeg møder i mit arbejde.”
Pædagog, deltager på kursus